絵の大きさは 完成形が、縦１５３６×横１０８０ピクセルになるように。
ＴＶの公開番組 という設定。
河童は、性格が お調子者で、感情の表現がストレート。
海坊主は、常に動じず ぼーっとしている。
司会の男性は、若くて可愛い感じ。
適当にグロックで作ったら こういうのが出て
こういうイメージでいい と思った。
１ページ目
１段目
司会が大きく手を挙げてる。
河童が 大きく手を振って 声援に応えている（目立とうとしている）。
海坊主は 何もせずに立ってる。
実際には そこに無いけれど、
飛んできた紙テープ や 紙吹雪 や パフパフというラッパの効果音を
漫画の演出として入れる。
２段目
河童と海坊主が席に着いている。（座っている）
テーブルに ＡとＢとＣと書かれているコップがある。
（コップのＡとかＢとかＣとかは とても重要な設定なので
わかりやすいようにネーム上で 赤で書いた）
河童が まじまじとコップを見ている。
３段目
河童と海坊主が Ａの水を飲んでいる。
４段目
ここの３コマは、コップに書かれたアルファベットが
ある程度 見えるように。（見てる人が判別できるように描く）
後ろの海坊主は ３コマとも 動きが無く ぼーっとしている。
３コマとも、『正解！』の発言が誰のセリフか分かるように、
『正解！』のフキダシに司会の顔を入れる。
右
河童がＡのコップを持ち、落ち着いた表情でダンディーに答える。
中
河童がＢのコップを持ち、こちらを指差して答える。
左
河童がＣのコップを持ち、親指をグッと立てて答える。
２ページ目
１段目
司会が、河童をほめて紹介してる。
河童は、喜んで 大威張りし 雄叫びをあげている。
海坊主は ぼーっとしている。
２段目
司会が しゃべっている。
河童は、余裕の表情で 腕にチカラコブを出してアピールしてる。
海坊主は 変わらず ぼーっとしている。
河童と海坊主のテーブルに
ＤとＥとＦの紙コップが置いてある。
３段目
１ページ目と同じく、『正解！』のフキダシの中に司会の顔を入れる。
右
海坊主が Ｄの水を飲んでいる。
後ろで河童が ええええぇぇ！？ と驚愕している。
中
海坊主が Ｅの水を、年寄りがお茶を飲む時みたいに飲んでいる。
後ろで河童が ガーーンと頭をかかえている。
左
海坊主が Ｆの水を、ストローで飲んでいる。
後ろで河童が、「なんだ コノヤロー！」と 戦意むき出し に なっている。
４段目
河童がワーワー泣いている。
海坊主は いつも通り ぼーっとしている。
司会が明るく番組を終わらせるための挨拶の言葉を言っている。
３ページ目
１段目
ステージを横から見た図。
司会がステージの先端まで行って 前かがみになり、
ステージの下にいるディレクターと ひそひそ 話している。
海坊主と河童も 司会に付いていって 様子を見ている。
２段目
司会が元気に発言してる。
河童は 涙をこすっている。
海坊主は ぼーっとしている。
河童と海坊主の前に ＧとＨとＩ と書かれたコップがある。
３段目から、
河童と海坊主のフキダシの位置を
河童のフキダシのほうが 海坊主のフキダシより
高さをちょっと低くする。
（そうすると「同時に答えた感」が出そうな気がするので）
河童の水の飲み方が、
だんだん高い所（急角度で）から飲むようにする。
海坊主は 変わらない動きで飲んでいる。
持ってるカップに書かれたアルファベットは あまり見えなくてもいい。
（テーブル上のカップは アルファベットが分かるようにする）
３段目
河童と海坊主が Ｇの水を飲んでいる。
４段目
河童と海坊主 Ｈの水を飲んでいる。
５段目
河童と海坊主が Ｉの水を飲んでいる。
４ページ目
このページは、１ページまるまる を使わなくてもいい。
（例えば、正方形に枠で仕切って 上下に余白を入れる など）
司会が元気に挨拶してる。
河童が大きく手を振ってる。
海坊主が ほんのちょっと笑顔になって 小さく手を動かしてる。
ＴＶの公開番組 という設定。
河童は、性格が お調子者で、感情の表現がストレート。
海坊主は、常に動じず ぼーっとしている。
司会の男性は、若くて可愛い感じ。
適当にグロックで作ったら こういうのが出て
こういうイメージでいい と思った。
１ページ目
１段目
司会が大きく手を挙げてる。
河童が 大きく手を振って 声援に応えている（目立とうとしている）。
海坊主は 何もせずに立ってる。
実際には そこに無いけれど、
飛んできた紙テープ や 紙吹雪 や パフパフというラッパの効果音を
漫画の演出として入れる。
２段目
河童と海坊主が席に着いている。（座っている）
テーブルに ＡとＢとＣと書かれているコップがある。
（コップのＡとかＢとかＣとかは とても重要な設定なので
わかりやすいようにネーム上で 赤で書いた）
河童が まじまじとコップを見ている。
３段目
河童と海坊主が Ａの水を飲んでいる。
４段目
ここの３コマは、コップに書かれたアルファベットが
ある程度 見えるように。（見てる人が判別できるように描く）
後ろの海坊主は ３コマとも 動きが無く ぼーっとしている。
３コマとも、『正解！』の発言が誰のセリフか分かるように、
『正解！』のフキダシに司会の顔を入れる。
右
河童がＡのコップを持ち、落ち着いた表情でダンディーに答える。
中
河童がＢのコップを持ち、こちらを指差して答える。
左
河童がＣのコップを持ち、親指をグッと立てて答える。
２ページ目
１段目
司会が、河童をほめて紹介してる。
河童は、喜んで 大威張りし 雄叫びをあげている。
海坊主は ぼーっとしている。
２段目
司会が しゃべっている。
河童は、余裕の表情で 腕にチカラコブを出してアピールしてる。
海坊主は 変わらず ぼーっとしている。
河童と海坊主のテーブルに
ＤとＥとＦの紙コップが置いてある。
３段目
１ページ目と同じく、『正解！』のフキダシの中に司会の顔を入れる。
右
海坊主が Ｄの水を飲んでいる。
後ろで河童が ええええぇぇ！？ と驚愕している。
中
海坊主が Ｅの水を、年寄りがお茶を飲む時みたいに飲んでいる。
後ろで河童が ガーーンと頭をかかえている。
左
海坊主が Ｆの水を、ストローで飲んでいる。
後ろで河童が、「なんだ コノヤロー！」と 戦意むき出し に なっている。
４段目
河童がワーワー泣いている。
海坊主は いつも通り ぼーっとしている。
司会が明るく番組を終わらせるための挨拶の言葉を言っている。
３ページ目
１段目
ステージを横から見た図。
司会がステージの先端まで行って 前かがみになり、
ステージの下にいるディレクターと ひそひそ 話している。
海坊主と河童も 司会に付いていって 様子を見ている。
２段目
司会が元気に発言してる。
河童は 涙をこすっている。
海坊主は ぼーっとしている。
河童と海坊主の前に ＧとＨとＩ と書かれたコップがある。
３段目から、
河童と海坊主のフキダシの位置を
河童のフキダシのほうが 海坊主のフキダシより
高さをちょっと低くする。
（そうすると「同時に答えた感」が出そうな気がするので）
河童の水の飲み方が、
だんだん高い所（急角度で）から飲むようにする。
海坊主は 変わらない動きで飲んでいる。
持ってるカップに書かれたアルファベットは あまり見えなくてもいい。
（テーブル上のカップは アルファベットが分かるようにする）
３段目
河童と海坊主が Ｇの水を飲んでいる。
４段目
河童と海坊主 Ｈの水を飲んでいる。
５段目
河童と海坊主が Ｉの水を飲んでいる。
４ページ目
このページは、１ページまるまる を使わなくてもいい。
（例えば、正方形に枠で仕切って 上下に余白を入れる など）
司会が元気に挨拶してる。
河童が大きく手を振ってる。
海坊主が ほんのちょっと笑顔になって 小さく手を動かしてる。
